Юные натуралисты слушали лекции, выходили на полевые исследования и работали в лаборатории, сообщают в пресс-службе Астраханского заповедника. Также ребята осваивали основы орнитологии, ихтиологии и ботаники: учились определять виды молоди рыб с помощью бинокуляров, анализировали контрольный лов вместе с ихтиологами, фотографировали и распознавали растения на экологической тропе «Обретённая дельта». Особым впечатлением стала встреча с лотосом орехоносным — одним из самых загадочных растений дельты Волги.
Во время экспедиции школьники увидели цапель, орланов‑белохвостов и огромные колонии бакланов и познакомились с орнитологическими артефактами — в том числе с коллекцией перьев разных птиц.
Помимо науки участников ждал творческий блок: они декорировали заготовки в технике декопатч, украшали шоперы рисунками, а в рамках игры‑квеста «Заповедный следопыт» проверяли навыки ориентирования, собирали пазлы, отгадывали обитателей заповедника и играли в «заповедное мемори».
Завершением экспедиции стала защита проекта — стенгазеты «Заповедный блог», содержавшей живой архив поездки. Команды собирали материал всю неделю: брали интервью у сотрудников заповедника, рисовали, придумывали экологические мемы и фиксировали свои открытия.
Экспедиция состоялась в рамках федерального проекта «Сохранение биологического разнообразия и развитие экологического туризма» нацпроекта «Экологическое благополучие» и направлена на экопросвещение и формирование бережного отношения к природе.
