Первый смартфон школьника: как родители в Астрахани учат детей цифровой безопасности

По данным исследования МТС и «Авито», 37 % опрошенных астраханцев ограничивают своим детям время использования гаджетов, 23 % — только контент, а 14 % — как время, так и контент. Почти каждый четвёртый доверяет детям и позволяет им самим регулировать время в телефоне или планшете.

«По нашим данным, большинство астраханских родителей — 52 % — рассказывают о цифровой гигиене сразу, как только у ребёнка появляется первый смартфон, 43 % говорят о безопасном поведении в Сети заранее — ещё до покупки гаджета. К сожалению, 5 % родителей обучают детей цифровой гигиене только после первого негативного опыта ребёнка, например, после обмана в Сети», — рассказывает директор МТС в Астраханской области Андрей Матвиенко.

Угрозы, которые надо учитывать

• Мошенники и спам. Дети могут легко попасться на фишинг или кликнуть на подозрительные ссылки. Эксперты советуют объяснять, что пароли и коды — личные вещи, как ключ от дома.
• Кибербуллинг и токсичный контент. Важно, чтобы ребёнок знал: при любых неприятных ситуациях в Сети можно обратиться к родителям или учителям.
• Зависимость от гаджетов. Чёткое распределение времени для игр и офлайн-активностей помогает сохранить баланс между цифровым и реальным миром.

Технологии на стороне родителей

Сегодня у родителей есть инструменты, которые помогают безопасно вводить ребёнка в цифровую среду. Некоторые используют сервисы, которые показывают геолокацию ребёнка, фильтруют спам и подозрительные звонки, блокируют сайты с неприемлемым контентом. 

В Астрахани появились специальные тарифы для детей, интегрированные с такими сервисами. Они помогают родителям оставаться спокойными, а детям — безопасно пользоваться смартфоном. Кроме услуг связи, дают возможность бесплатно подключить защиту от спама и мошеннических звонков, а также узнать геолокацию ребёнка.

«Мы хотели, чтобы технологии помогали родителям и одновременно делали использование гаджета интересным и познавательным для детей. Они защищены от спама, мошеннических звонков, а также опасного и неприемлемого контента, а в том случае, если дети перестанут выходить на связь, сервис геопоиска поможет их оперативно найти», — объясняет директор МТС в Астраханской области Андрей Матвиенко.  

Психологи отмечают, что ни строгие запреты, ни полный контроль не работают.

«Цифровая среда — часть современной жизни ребёнка. Родитель должен стать проводником, а не сторожем», — отмечают эксперты. 

Важно не запрещать гаджеты, а научить ребёнка пользоваться ими безопасно. Инструменты вроде сервисов с фильтрацией звонков, геолокацией и безопасными приложениями помогают родителям быть спокойными, а детям — оставаться на связи, учиться и развиваться. Кроме того, смартфон — это не только игры и социальные сети, но и образование. Интерактивные задания, образовательные приложения, виртуальные музеи и онлайн-курсы помогают детям учиться и развиваться. Игровые элементы в безопасных приложениях делают процесс увлекательным. 

Дети из различных регионов проходят курсы по творческим дисциплинам, общаются с преподавателями и экспертами, развивают таланты в области искусства, ИТ, креативных индустрий и важные навыки, которым будут им полезны в будущем.