Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки направила в регионы рекомендации по проведению итогового сочинения и критерии его оценки. Итоговое сочинение – обязательный этап для выпускников. Оценкой за него будет зачёт или незачёт, и по его результатам будет приниматься решение о допуске ученика к сдаче экзаменов. Проводиться этот этап будет в первую среду декабря, а в первую среду февраля и мая можно будет его пересдать в случае неудачи.
Оценивать работу будут по пяти критериям: соответствие теме, аргументация и привлечение литературного материала, композиция и логика рассуждения, качество письменной речи, грамотность. Время, которое дается на написание, – 3 часа 55 минут.
Тематика может быть самой разнообразной. Ранее были определены пять основных направлений тем итогового сочинения в 2014–2015 учебном году:
1.«Недаром помнит вся Россия…» (200-летний юбилей М.Ю. Лермонтова).
Темы сочинений, сформулированные на материале творчества М.Ю. Лермонтова, нацеливают на размышления о своеобразии творчества М.Ю. Лермонтова, особенностях проблематики его произведений, специфике художественной картины мира, характерных чертах лермонтовского героя и т.п.
2. Вопросы, заданные человечеству войной.
Темы данного направления ориентируют обучающихся на размышления о причинах войны, влиянии войны на судьбу человека и страны, о нравственном выборе человека на войне (с опорой на произведения отечественной и мировой литературы).
3. Человек и природа в отечественной и мировой литературе.
Темы, сформулированные на основе указанной проблематики, позволяют поразмышлять над эстетическими, экологическими, социальными и др. аспектами взаимодействия человека и природы.
4. Спор поколений: вместе и врозь.
Темы данного направления нацеливают на рассуждение о семейных ценностях, различных гранях проблемы взаимоотношений между поколениями: психологической, социальной, нравственной и т.п. (с опорой на произведения отечественной и мировой литературы).
Темы данного направления предполагают рассуждение о ценностных ориентирах человека и человечества, об этико-нравственных, философских, социальных аспектах бытия (на материале отечественной и мировой литературы).
