Как не попасться на удочку мошенников, теперь изучают на уроках финансовой грамотности. У 7 «Г» класса лицея № 1 в расписании один урок в неделю. И это та дисциплина, в которой даже у подростков есть личный опыт. Ребята рассказывают о поддельных сайтах для фишинга, создают яркие информационные плакаты, записывают конспекты, отвечают на вопросы учителя.
Финансовая грамотность стала обязательной составляющей программы для начальной и средней школы. В следующем году её введут и для старшеклассников. При этом блок экономики из предмета «Обществознание» также останется, но темы пересекаться не будут.
«На экономике мы изучаем экономическую теорию, а финансовая грамотность — это поведение потребителя на финансовом рынке», — отметила заместитель директора лицея № 1 по учебно-воспитательной работе, учитель экономики Марина Чистова.
Подход к тому, что несколько поколений изучало в теории, сложно поддающейся визуализации, теперь стал практическим, с конкретными ситуациями из жизни. Проводят такие уроки учителя обществознания, математики, географии, истории.
Концепцию для подготовки педагогов разрабатывают в том числе и специалисты Минфина РФ. Они же создали учебное пособие для учеников и преподавателей.
По словам первого зампредседателя Думы Астраханской области седьмого созыва Виталия Гутмана, начинать обучение детей финансовой грамотности необходимо со школьной скамьи. Депутат также считает, что это полезно и интересно не только детям, но и учителям.